I docenti all’inizio dell’anno scolastico attuano i progetti di accoglienza, programmano le attività annuali secondo le indicazioni per il curricolo e le finalità indicate dal P.TO.F.
È compito esclusivo della scuola e dei docenti assumersi la responsabilità e la libertà di progettare e di individuare percorsi formativi calibrati sulle esigenze e sulle potenzialità dell’alunno.
All’interno dei percorsi didattici programmati ciascun team docente aderisce, inoltre, a iniziative di diverso tipo che vengono proposte da agenzie educative presenti nel territorio, e organizza anche visite guidate come approfondimento dei contenuti curricolari affrontati.
Per raggiungere gli obiettivi generali del processo formativo saranno utilizzati, con strategie di intervento differenziate a seconda del livello psicologico e di maturazione degli alunni, i seguenti ambiti di intervento:
➢ Intercultura, recupero delle potenzialità e B.E.S.;
➢ Competenze di cittadinanza europea;
➢ Accoglienza, continuità e orientamento;
➢ Competenza digitale;
➢ Sportello consulenza psicologic
Pubblicato il documento sul Piano Triennale dell’Offerta Formativa e documenti correlati
Documenti programmatici sul funzionamento, il contesto e le attività della scuola
Personale scolastico
0